Le projet soutenu : Éveil à la citoyenneté et à la solidarité

Le projet s’organise en 5 à 7 séances en classe de 2 à 3h, avec en plus un forum de valorisation des réalisations du travail des élèves, en collaboration avec l’association régionale Entreprendre pour « Apprendre Ile de France » (EPA IDF).

• Première séance : les élèves découvrent les métiers du secteur privé et public.
• Deuxième séance : les élèves réfléchissent par groupe de 5 élèves à un projet qui améliorerait la vie de leurs concitoyens. Par exemple un lieu d’accueil pour sans abri avec leur chien...
• Troisième séance : les élèves travaillent sur l’organisation de cette activité : qui va la construire ? Qui va rémunérer le personnel ? Comment organiser la structure ? A qui la structure est-elle destinée ?
• Quatrième séance : les élèves vont préparer la présentation de leur programme en se répartissant les rôles (direction, animation de la structure, entretien, accueil...)
• Cinquième séance : dédiée à la simulation du « pitch » que le jeunes devront faire devant les officiels lors du forum.

Objectifs du projet : développement de l’estime de soi ; apprentissage de l’autonomie et du travail en équipe ; découverte du fonctionnement d’une commune et des interactions entre les habitants, la collectivités, les entreprises et les associations ; création d’un projet entrepreneurial solidaire et citoyen sous la forme d’une maquette et d’un dossier présentant l’organisation du projet ; découverte des métiers ; apprentissage des bases de la prise de parole.