À l'heure où les écrans captivent l'attention de nos enfants, cultiver l'amour des livres est un défi.
Découvrez une série de conseils personnalisés (et faciles à suivre), adaptés à chaque étape de la croissance des plus jeunes lecteurs pour encourager leur envie de lire.
Avant 6 ans : Poser les bases de la lecture
1. Instaurer une routine de lecture quotidienne : un rendez-vous régulier avec les livres favorise l'attachement des enfants à la lecture. Une histoire avant le coucher ? Idéal pour un temps calme et de qualité (sans sollicitations extérieures).
2. Varier les lectures : proposez une palette de livres et laissez l'enfant choisir (oui, même si vous le connaissez par cœur). Encourager ses choix développe son esprit critique, tout en respectant ses préférences. Une fois le livre choisi, suivez au maximum la lecture en faisant glisser votre doigt sur les mots, à mesure que vous les lisez.
Vole, vole, Carole !
Nature : Album
Le Genévrier
Thèmes(s) : environnement ; famille.
Pour Carole, bébé martin-pêcheur, aujourd’hui est un grand jour, celui de son premier vol. Mais en l’absence de sa maman, le décollage, du haut de leur nid juché dans un arbre, s’avère plus périlleux que prévu...
Chance ou malchance
Nature : Album
Ian De Haes
Alice Jeunesse
Thèmes(s) : environnement ; imaginaire ; concept.
Ours et Petit Garçon jouent dans la forêt quand, tout à coup, Ours dégringole ! Malchance ? Non, il est tombé sur un diamant ! Chance alors ? Qui peut le dire ? Les péripéties s’enchaînent : un trésor, des brigands, un ogre... Chance ou malchance finalement ? Ça ne compte plus vraiment, au moins, Ours et Petit Garçon se sont bien amusés...
Attends une minute
Nature : Album
Bayard
Niveau : Maternelle
Thèmes(s) : environnement ; soi et les autres ; concept.
Il fait déjà nuit et Papa Hérisson se dépêche de rentrer. Mais Petit Hérisson, lui, s’arrête à tout moment pour humer l’air, guetter un bruit, poursuivre une luciole, dire bonne nuit aux grenouilles, ou admirer la lune et les étoiles.
Ours ou es-tu ?
Nature : Album
Illustratrice : Julia Christians
Circonflexe
Niveau : Maternelle
Thèmes(s) : imaginaire.
La MEILLEURE pisteuse d'ours au monde est à l'affût ! Mais arrivera-t-elle vraiment à trouver un ours ? Et d'abord, comment ça se repère un ours ? Facile, notre héroïne vous donnera le mode d'emploi. La règle la plus importante, c'est de ne SURTOUT PAS se faire repérer... Soyez discrets !
De 6 à 10 ans : Cultiver le plaisir de lire
3. Créer des rendez-vous : même pour les enfants rencontrant des difficultés à l'école, n’hésitez pas à varier les formats. Et pour ça, les magazines sont souvent une source d'enthousiasme. Optez pour des abonnements mensuels ou hebdomadaires à des magazines adaptés à leur intérêt et à leur âge.
4. Poursuivre la lecture partagée : même quand votre enfant sait lire de manière autonome, lire ensemble renforce le lien familial et stimule la créativité commune. Lire à deux voix, même un chapitre par soir, favorise un univers d'imagination partagé où chacun peut s'immerger dans l’histoire et échanger.
Comme un arbre
Nature : Album
Milan
Niveau : CE2/CM1
Thèmes(s) : environnement ; soi et les autres ; art.
« Rédaction : Si vous étiez un animal, vous seriez quoi ? J’ai réfléchi, réfléchi, mais je ne trouvais rien. Alors j’ai commencé comme ça : « J’adore les animaux, mais je ne voudrais pas en être un. Je voudrais être un arbre ». Et voilà comment Linette prend toute sa place dans cette histoire. Linette, personnage solaire, ne se reconnaît pas dans ce qu’on attend d’elle, mais elle sait ce qu’elle est : un tilleul, et le point d’ancrage qui rassemble tous les élèves-animaux de la classe.
Les couleurs du bonheur
Nature : Album
Illustratrice : Annick Masson
Fleurus
Niveau : CP
Thèmes(s) : famille ; sentiment ; concept.
« Trois jolies choses, trois tout petits détails mais très jolis quand même... » Ce soir-là, grand-mère O'ma révèle à Victor son secret pour s'endormir le cœur joyeux : se souvenir de trois jolies choses de sa journée. Il y a des jours où pour Victor c'est facile ; d'autres jours il ne voit rien, il ne trouve pas. O'ma lui offre alors un drôle d'objet, un appareil photo un peu magique qui l'aidera à voir tout ce qui est beau dans la vie... Après le succès du « Secret de Grand Cœur », une nouvelle histoire de Victor et O'ma sur les chemins du bonheur !
Les petits trésors de Satoshi
Nature : Album
Illustratrice : Lorenzo Sangio
ABC Melody
Niveau : CE1
Thèmes(s) : imaginaire ; vie quotidienne ; situation géographique.
Satoshi est chauffeur de minibus à Tokyo. Pour pimenter le trajet, il n’hésite pas à quitter l’itinéraire officiel pour s’engouffrer dans des ruelles et faire découvrir aux passagers ravis de véritables petits trésors, à quelques minutes du tumulte de la ville : ici, un magnifique parc avec un ancien temple mystérieux, là une rue couverte de plantes et de fleurs rares et colorées, un étonnant alignement de statuettes décorées... Avec Satoshi, la ville devient un univers magique !
Gustave Chevalier de l'autre monde
Nature : Album
Illustrateur : Julien Arnal
Gautier-Languereau
Niveau : CE1
Thèmes(s) : genre ; soi et les autres ; voyage.
Entre le travail le jour et la télé le soir, la vie de Gustave était bien monotone. Cela, c’était avant que Gustave ne trouve un jour en se rendant au travail, une bouteille au bord de l’eau. Dans cette bouteille, un message.et un appel au secours : « Chevalier de l’autre monde, vous êtes notre seul espoir » contre l’abominable Bartatosk... Gustave qui n’est pourtant ni très fort, ni très courageux va se trouver transporté dans le monde des minuscules Poipois et embarqué dans une quête inattendue. ... L’aventure quand on y goute, plus rien n’est jamais pareil...
À partir de 11 ans : Susciter l'identification et la découverte
5. Choisir des lectures sur mesure : choisissez (ou laissez-les choisir) des livres qui collent à leurs intérêts, même quand ça ne sont pas les vôtres, et leur niveau de lecture. Misez sur des romans où les personnages ressemblent à votre enfant, cela l'aidera à s'identifier. Les libraires, notamment ceux des librairies indépendantes, peuvent être de précieux conseillers pour trouver le livre parfait, adapté à son âge et à ses envies.
6. Poser des questions sur l’histoire : les livres offrent une fenêtre unique sur le monde, permettant à votre enfant de s'immerger dans des univers variés et (souvent) captivants. Encouragez-le à explorer et à s’approprier l’histoire, en leur posant des questions sur ce qu’ils lisent.
7. Partagez vos lectures d'enfance : faites-leur découvrir les livres que vous avez aimés au même âge et qui vous ont le plus marqué. Partagez vos souvenirs est une excellente façon, pour vous, d’être convaincant et pour eux, d’alimenter leur curiosité, tout en renforçant le lien intergénérationnel autour de la lecture.
La bête et Bethany
Nature : Album
Bayard
Niveau : CM2/6e
Thèmes(s) : genre ; imaginaire.
Ebenezer mène depuis 511 ans une vie de rêve grâce à un monstre hideux, capricieux mais magique qu’il nourrit dans son grenier. Un jour, la bête réclame un repas... original : un enfant. Ebenezer est très contrarié. Pour soulager sa conscience, il part à la recherche de l’enfant le plus détestable possible. Et il trouve Bethany. Mais le plan d’Ebenezer comporte deux failles. Bethany n’a pas l’intention de se laisser faire et ils ont, tous les deux, le cœur plus tendre qu’ils ne l’auraient cru.
Le secret d'Ilyana
Nature : Roman
Illustratrice : Sophie Leullier
Didier Jeunesse
Niveau : CM2/6e
Thèmes(s) : imaginaire ; société ; concept.
Cassandre, 13 ans, est envoyée en vacances chez sa grand-mère au fin fond du Cantal, où il n’y a ni amis, ni wifi... autant dire que son séjour s'annonce d'un ennui mortel ! Sa curiosité la pousse à explorer le château du village, où une scientifique mène une drôle d’expérience sur une machine bizarre... et voilà qu'en s'approchant un peu trop près, Cassandre se retrouve propulsée en 1944 ! Elle va faire la rencontre d’une jeune juive, Ilyana, qui se cache avec son père dans le château...
Les sœurs Lakotas
Nature : Roman
Syros
Niveau : 5e/6e
Thèmes(s) : famille ; voyage ; société.
Un road trip amérindien palpitant d’émotion. Bearfoot, Santee et Ray ont 16, 10 et 6 ans. Elles vivent dans la réserve indienne de Pine Ridge, dans le Dakota du Sud. Leur vie bascule quand leur mère écope d’un an de prison pour conduite en état d’ivresse. En apprenant qu’elles vont être séparées et placées dans des familles, Bearfoot s'enfuit avec ses sœurs dans un vieux Break, sans permis et presque sans argent. Direction la Californie, à 2 000 kilomètres de là.
Championnes
Nature : Roman
Gallimard Jeunesse
Niveau : 5e/6e
Thèmes(s) : soi et les autres ; vie quotidienne.
Pénélope, 14 ans, ne vit que pour le foot. Mais dans son nouveau collège, une fille qui tape dans un ballon, c'est un peu trop bizarre aux yeux de certains. Péné devient la risée de l'établissement, des réseaux sociaux. Elle peut néanmoins compter sur un soutien précieux: celui de ses coéquipières Florie, Léila, Marisa... Une team de championnes, et pas seulement sur le terrain !
Les bons réflexes pour nourrir l'amour des livres
8. Lecture à tour de rôle et interactive : alternez la lecture à voix haute pour faire vivre les dialogues et l’histoire. Ce moment partagé stimule l'expression des émotions et consolide leurs compétences de lecteur.
9. Explorer la lecture sous toutes ses formes : le livre est souvent perçu comme quelque chose de « trop sérieux ». Au contraire, il doit devenir un objet de divertissement. Pour ça, vous pouvez intégrer des livres interactifs pour les plus jeunes (avec des volets à soulever, des textures à toucher ou des sons à découvrir) ou des BDs pour les plus grands. Les livres audios et les podcasts sont aussi de bons moyens pour habituer au plaisir des mots et suivre une intrigue et ses personnages.
10. Créer des rituels et un environnement dédié pour faire de la lecture une habitude agréable et attendue. Le rituel peut avoir lieu chez vous, lors du coucher par exemple, mais aussi à l’extérieur, lors d’une sortie régulière à la bibliothèque ou médiathèque de votre ville. Pensez également à créer un « coin lecture » pour faciliter l’accès aux livres : privilégiez les bibliothèques basses, pour que votre enfant puisse attraper lui-même les ouvrages et aménagez un espace confortable, pour inciter naturellement à s’y installer.
Stimulation de la créativité, apprentissage, éveil, développement émotionnel... Les bienfaits de la lecture chez les enfants ne sont plus à prouver. Encourager le réflexe de la lecture est essentiel dès le plus jeune âge. Plus tard, il s’agira davantage de faire comprendre que la lecture n’a pas à être une « contrainte » (souvent associée à l’école), mais un divertissement comme un autre. Le goût de lire n’est ni naturel, ni spontané, mais peut vite s’intégrer au quotidien de votre enfant... et vous y serez forcément pour quelque chose.
La sélection proposée est issue de la 36e édition du prix des incorruptibles.
Bon à savoir
Le programme Lecture, prévention, éducation de la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture regroupe plusieurs actions à destination de la petite enfance, notamment pour sensibiliser à la lecture et aux albums dès le plus jeune âge.